Construção de baixo custo
De quoi s’agit le projet
Parmi les plus grands défis de la reprise suite à un désastre ou conflit se trouve la (re)construction rapide de logements, d’une façon propre et avec la participation de la population. Souvent, les habitants des sites concernés ont envie de participer et suivre le processus de reconstruction, mais le manque d'orientation et d'attention nécessaire entravent la réalisation de cette tâche.
Le projet « SHS – SOLUTION LOGEMENT SIMPLE : RECONSTRUIRE SUITE À DES DÉSASTRES ET CONFLITS » est une initiative de nature académique et a été organisé sous la forme d'un cours qui vise à présenter des connaissances susceptibles de faciliter le processus de (re)construction dans des situations de désastres et des conflits. Il a été conçu selon la philosophie de rejoindre des connaissances basiques qui peuvent être utiles dans la (re)construction de logements et d’installations communautaires fondamentales (écoles, centres de santé), en régime d’aide mutuelle (construction communautaire), en employant des technologies à faible coût.
La modalité de construction basée sur le régime d’aide mutuelle a été choisie pour permettre plus d’autonomie aux communautés affectées. Pour ceux qui ne croient pas au régime d’aide mutuelle, les données indiquent le contraire. Parmi la population sans-abri interrogée au désastre de grandes proportions, qui a eu lieu en 2011 dans la région montagneuse de Rio de Janeiro (DI GREGORIO, 2013), le niveau d'acceptation à cette proposition était de 90%, même en tenant compte la promesse de construction de maisons par le Programme MCMV offerte par le gouvernement de l'État de Rio de Janeiro, en même temps. Une autre enquête menée par ALERTE (2017) a montré un taux d'acceptation de 100% au système d'aide communautaire parmi la communauté touchée par un désastre en Haïti. L'idée est de contribuer à que les communautés victimes de désastres et conflits puissent mieux s’organiser pour leur propre rétablissement, sous la direction et la supervision d’assistants techniques qualifiés (ingénieurs et/ou architectes à être embauchés par la communauté elle même, par le gouvernement ou par les ONGs à ces fins, sans aucun lien ou interférence des idéalisateurs du projet).
Les utilisateurs les plus directs du Projet SHS sont, donc, les assistants techniques, qui ont la possibilité d'utiliser gratuitement le contenu du projet comme appui à leur travail avec les communautés affectées. Le matériel disponible peut également être utilisé dans la recherche et dans les études académiques par des étudiants, professeurs et techniciens intéressés par les sujets abordés, en vue de leur amélioration, sous condition que la source soit mentionnée.
Le matériel didactique du projet SHS est constitué de diapositives, de cours et tutoriels en vidéos, de tableurs, de mémoires et de dessins liés à la construction de maisons populaires à faible coût, à l'organisation du travail communautaire d’aide mutuelle et à l'administration des travaux. Il convient, néanmoins, de noter que le matériel didactique du projet SHS n'a pas été développé pour être appliqué automatiquement dans une situation réelle spécifique, en sorte que ses utilisateurs doivent évaluer son adéquation, au cas par cas, et être responsables de son utilisation, indépendamment des circonstances.
Comme le contenu du projet n’est pas concluant, mais il a plutôt pour but de fournir des propositions et se trouve en évolution permanente, l'équipe du projet SHS sollicite aux utilisateurs éventuels du projet de bien vouloir rendre compte de leurs expériences sur son utilisation dans le menu « Partagez votre expérience », afin qu'il soit possible d'améliorer le matériel continûment.
La motivation du projet SHS - Solution Logement Simple démarre en 2004, quand la catastrophe du tsunami qui a dévasté l'Asie du Sud a eu lieu, tuant plus de 285.000 personnes. A cette occasion, le besoin d'un système structuré capable de faciliter une organisation simple du chaos installé et au moins la reconstruction de maisons populaires, avec des ressources minimales, dans des situations de désastres, a été perçu. Malheureusement, ce scénario s'est répété dans plusieurs d’autres situations, comme notamment, en 2010, le désastre en Haïti qui, selon le Premier ministre de ce pays, Jean-Max BELLERIVE, a fait plus de 316.000 morts. Pour aggraver la situation, à long terme, les impacts et les effets négatifs sur la population sont proportionnels à leur vulnérabilité, c'est-à-dire que les plus pauvres sont frappés de manière plus aiguë et plus prolongée. Au Brésil, des remarquables désastres ont eu lieu récemment, comme ce au Vale do Itajaí, dans l'état de Santa Catarina, en 2008, avec 135 décès, et ce dans la région montagneuse de l’État de Rio de Janeiro, en 2011, avec plus de 900 morts.
Le projet SHS - Solution Logement Simple consiste en une proposition de méthodologie pour la (re)construction de maisons simples et d'autres petits bâtiments, selon un système d'aide mutuelle, en cherchant à optimiser les ressources disponibles, à diriger les efforts de main-d'œuvre, et à contribuer à l'organisation du chaos installé suite à un désastre, dans des situations d’après-conflit ou en cas de délocalisation des populations en zones à risque. Le cours « SOLUTION LOGEMENT SIMPLE (SHS) : RECONSTRUIRE SUITE À DES DÉSASTRES ET CONFLITS » est issu du projet d'innovation technologique « SOLUTION LOGEMENT SIMPLE », développé au cours des années 2010 à 2012 (première phase du projet) par une équipe coordonnée par le Professeur Leandro TORRES DI GREGORIO. Au cours de cette phase, des projets d’architecture et d’ingénierie ont été développés comprennent cinq modèles de maison, six modules scolaires et deux modules de centre de soins de santé, ainsi que des manuels et des tableaux pour l'enregistrement des personnes touchées, pour la direction de efforts communautaires (aide mutuelle), de la gestion des travaux, de la fabrication de briques en terre ciment, y compris un programme d’essais de laboratoire. Cette phase du projet a été financée par l’agence FAPERJ et développée par la micro-entreprise Interpro Gestion de Projets Ltda (fermée en 2016), dirigée par le professeur TORRES DI GREGORIO.
En 2017, le projet a été repris (deuxième phase) afin d'adapter et de complémenter le matériel de la phase 1, de sorte qu'il soit plus facile à être compris par ses utilisateurs, comprennent l'offre de fonctionnalités telles que des diapositives, des animations et des cours vidéos. Pour la réalisation de ces objectifs, et la suite du projet, une action d'extension a été proposée par l’École Polytechnique de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro. Dans le cadre de cette action d'extension, le matériel didactique a été développé/enrichi, le quel a été traduit en trois langues (anglais, français et espagnol) et mis à disposition gratuitement sur le site web du projet, pour permettre son l’application. Le matériel développé jusqu'ici a d'abord été présenté lors d'un cours en classe offert à des haïtiens qui habitent à Rio de Janeiro et qui avaient l'intention de rentrer en Haïti pour contribuer à la reconstruction de leur pays.
Le matériel mis à disposition au site web du Projet SHS est de nature académique et n'a pas pour but l'obtention d’avantage. Ses orientations et recommandations sont fournis sur plusieurs sujets, sans l'objectif d'établir des règles qui garantissent la performance des systèmes concernés.
Le matériel didactique du Projet SHS n'a pas été développé pour être appliqué d'une façon directe dans n'importe quelle situation réelle spécifique, de façon que leurs utilisateurs doivent évaluer son applicabilité au cas par cas et prendre la responsabilité de son utilisation, indépendamment des circonstances. Dans le cas où soit choisi l'utilisation du matériel du Projet SHS, celui doit être analysé précédemment d'une façon critique, analysé en détail, révisé et, éventuellement, adapté par ses utilisateurs. Critiques ou suggestions seront bienvenues et elles devraient être adressées par le site web du projet.
A toutes fins et à tous effets, n'importe quelle mise en œuvre pratique qui utilise d'une certaine façon le matériel du Projet SHS est de responsabilité totale des utilisateurs, surtout en ce qui concerne les travaux et les projets d'ingénierie et d'architecture. De cette façon, il est interdit d’utiliser le matériel du Projet SHS pour des fins de mise en œuvre pratique directement par des personnes non professionnelles dans le domaine, même si des adaptations soient adoptées, étant nécessaire le support des assistants techniques qualifiés (des ingénieurs et/ou des architectes).
Le matériel du Projet SHS n'a pas été pensé pour toutes les situations de (re)construction après des désastres et des conflits. La reconstruction après des désastres, par exemple, doit être conduite de façon que les nouvelles maisons soient plus résistantes aux menaces naturelles qui arrivent dans la région touchée, ou même que les nouvelles maisons soient bâties dans d’autres endroits à bas risque face à ces menaces. Ainsi, les bâtiments proposés dans le Projet SHS ne prévoient pas forcément de technologies résistantes aux menaces naturelles, mais, plutôt, ils ont été pensés pour être construits dans des régions à bas risque. En tout cas, l’intention des créateurs du projet a été de limiter les critères de sa conception dans le développement du matériel didactique. L'identification des régions à bas risque, cependant, doit être accomplie avec le soutien des techniciens spécialisés.
Le contenu du Projet SHS n'est pas conclusif, mais il a plutôt pour but de fournir des propositions et est en permanente évolution. Certaines propositions du projet sont de nature académique et demandent des vérifications expérimentales par des applications pratiques, de façon qu’il n’y a aucune garantie de son performance/efficacité dans son ensemble. L'équipe qui a idéalisé le Projet SHS sollicite aux possibles utilisateurs du projet qu’ils transmissent leur expériences lors de l’utilisation du projet dans le menu « Partagez votre expérience » pour permettre l’amélioration constante du matériel.
TERME D'UTILISATION ET DE RESPONSABILITÉ DE L'UTILISATEUR DU PROJET SHS
Par cet instrument, l'utilisateur du Projet Solution Logement Simple (Projet SHS) déclare connaître et accepter les dispositions et conditions suivantes:
1. Le Projet SHS est une initiative de nature académique et a été organisé en forme d'un cours qui cherche à présenter des connaissances capables d’aider le processus de la (re)construction dans les situations de désastres et des conflits. L'idée est de contribuer pour que les communautés victimes des désastres et/ou des conflits puissent mieux s’organiser pour leur propre rétablissement, en comptant sur l'orientation et supervision d’assistants techniques qualifiés (des ingénieurs et/ou des architectes embauchés par la communauté, par le pouvoir publique ou par des ONGs, à cette fin, sans aucun lien ou ingérence des auteurs du Projet).
2. Le public cible du Projet SHS est composé par:
a. Techniciens du Système National de Protection et Défense Civile, dans la qualité des gestionnaires du processus d’assistance aux populations affectées par des désastres, en motivant et en menant l'initiative d’approvisionnement d’habitation;
b. Techniciens du pouvoir de la fédération, des états ou des communes, en tant que des acteurs coresponsables dans la prévention, réduction, réponse et rétablissement dans les situations de désastres socio-environnementaux et/ou d’après-conflit;
c. Organisations à but non lucratif, nationales ou internationales, engagées au processus de (re)construction dans les situations de désastres et/ou délocalisations des populations à bas revenu dans des zones à risque;
d. Les personnes touchés, en forme d'une organisation communautaire avec le soutien d’assistants techniques qualifiés (des ingénieurs et/ou des architectes);
e. Les Forces Armées, dans le cadre national ou international, qu’agent d’aide humanitaire;
f. L'ONU – L’Organisation des Nations Unies, dans le cadre de leurs programmes;
g. Universités, instituts de recherches, étudiants et chercheurs, en tant que de façon non lucratif;
h. Équipes d'assistance technique et des entrepreneurs sociaux, dans des situations des désastres socio-environnementaux, des situations d’après-conflit ou des délocalisations de populations dans des zones à risque.
3. Le public cible le plus direct du Projet SHS concerne, donc, l'assistant technique, qui a la possibilité d'utiliser gratuitement le contenu du projet pour soutenir son travail auprès des communautés affectées. Le matériel didactique mis à disposition par le Projet SHS peut être utilisé aussi dans des recherches et des études académiques développées par des étudiants, des professeurs et des techniciens intéressés aux sujets concernés, en vue de son amélioration, tant que la source soit mentionnée.
4. Le matériel didactique fourni par le projet SHS est de nature académique et n'a pas pour but l'obtention d’avantage. Il fournit des orientations et des recommandations sur plusieurs sujets, sans l'objectif d'établir des règles qui garantissent la performance et les résultats des systèmes concernés.
5. Le matériel didactique du projet SHS n'a pas été conçu pour être directement appliqué dans une situation réelle spécifique, de sorte que le public cible devrait évaluer son applicabilité, au cas par cas, et être responsable de son utilisation, quelles que soient les circonstances. Dans le cas où le matériel didactique du projet SHS soit utilisé, il doit d'abord être analysé de manière critique, vérifié en détail, revu et éventuellement adapté par les exécutants.
6. Le matériel didactique du projet SHS a été conçu sur la base de normes techniques et de bonnes pratiques d'ingénierie et d'architecture existant au moment de sa conception, ainsi que sur d'études théoriques et expérimentales. Cependant, ces normes, ces pratiques et ces études sont en permanente évolution et ne sont pas universelles, de sorte que les utilisateurs doivent chercher les connaissances les plus avancées dans chaque localité au moment d'utilisation du matériel.
7. À toutes les fins et tous les effets, toute implémentation pratique utilisant le matériel didactique du Projet SHS de quelque que ce soit la forme (n’importe laquelle) relève de la responsabilité exclusive des exécutants, y compris en ce qui concerne les projets de d'ingénierie et d’architecture. De cette façon, il est interdit d’utiliser le matériel didactique du Projet SHS pour des fins de mise en œuvre pratique directement par des personnes non professionnelles dans le domaine, même si des adaptations soient adoptées, étant aussi indispensable le support des assistants techniques qualifiés (des ingénieurs et/ou des architectes).
8. Le Projet SHS, ou ses créateurs, en aucun cas, peuvent être responsables ou coresponsables de l'utilisation indue des informations mises à disposition sur le site web, y compris le matériel didactique, ainsi que de sa mise en œuvre en toutes circonstances.
9. Le matériel didactique du projet SHS n'a pas été pensé pour toutes les situations de (re)construction après des désastres et des conflits. La reconstruction après des désastres, par exemple, doit être conduite de façon que les nouvelles maisons soient plus résistantes aux menaces naturelles qui arrivent dans la région touchée et/ou que les nouvelles maisons soient bâties dans d’autres endroits à bas risque face à ces menaces. Néanmoins, les bâtiments proposés dans le Projet SHS ne prévoient pas forcément des technologies résistantes aux menaces naturelles, mais, plutôt, ils ont été pensés pour être construits dans des régions à bas risque. En tout cas, l’intention lors de l’idéalisation du projet a été de limiter les critères de sa conception concernent le développement du matériel didactique. L'identification des régions à bas risque, cependant, doit être accomplie avec le soutien des techniciens spécialisés, et cette question n’est pas adressée dans le Projet SHS.
10. Le contenu du Projet SHS n'est pas conclusif, mais il a plutôt pour but de fournir des propositions et est en permanente évolution. Les propositions du projet sont de nature académique et demandent des vérifications expérimentales par des applications pratiques, de façon qu’il n’y a aucune garantie de son performance/efficacité dans son ensemble. L'équipe qui a idéalisé le Projet SHS sollicite aux possibles utilisateurs du projet qu’ils transmissent leur expériences lors de l’utilisation du projet dans le menu « Partagez votre expérience » pour permettre l’amélioration constante du matériel.
11. Les utilisateurs du projet SHS s'engagent à assurer la bonne utilisation du matériel didactique du projet et ne sont pas autorisés à le transmettre ou à le mettre à disposition de tiers, par n’importe quel moyen que ce soit. Ce matériel didactique doit être obtenu directement par les parties intéressées, exclusivement par l’enregistrement sur le site web du projet. Les mots de passe d'accès des utilisateurs au site web du projet sont personnels et non transmissibles, leur divulgation à des tiers étant interdite.
La transmission ou la mise à disposition du contenu de ce site web de façon non autorisée ou falsifiée imposera à l'auteur de l'infraction des sanctions prévues par la loi, notamment la loi 9.610/98, sans exclure d'autres sanctions civiles ou pénales découlant de cet acte.
12. Les utilisateurs du projet SHS sont les seuls responsables de la véracité et de la complétude des informations contenues dans les formulaires d'enregistrement ou de communication du projet. Il n'y a aucune obligation que ces informations soient vérifiées par l'équipe du projet.
13. L'équipe du projet SHS a consacré beaucoup de technique et d’attention lors de l'élaboration de ce travail. Cependant, il peut être nécessaire de corriger et d'ajuster le matériel didactique du projet, en particulier concernant les questions dues à des différences liées à la terminologie, aux concepts et aux expressions qui peuvent exister entre le portugais brésilien et les autres langues considérées. Même au Brésil, il est possible que des variations linguistiques régionales existent, ce qui pourrait affecter la compréhension du texte, étant la responsabilité des utilisateurs de les évaluer et de les adapter, si nécessaire.